Juiz de Fora, 6 de Setembro de 2010
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Pauta II

Werther Institut


Essa noticia foi publicana da revista edição n°78

Redação
 

    
Língua alemã ganha espaço e curso desponta no mercado


Pesquisa realizada pelo Grupo Catho sobre "O perfil dos líderes empresariais" mostra que 100% dos profissionais que ocupam altos cargos em grandes empresas tem fluência em pelo menos um idioma. Entre presidentes e vice-presidentes entrevistados, 32,5% falam inglês e o restante possui conhecimento intermediário ou básico da língua. Mas, simplesmente ter domínio de um idioma já não é mais um diferencial profissional. No mercado cada dia mais competitivo, um excelente pré-requisito para quem busca uma vaga no mercado de trabalho ou pensa em crescer profissionalmente é ter algo de especial a oferecer. Por isso, cresce o número de brasileiros estudando alemão em todo país, seja para enriquecer o currículo e/ou conhecer uma outra - e singular - cultura.

Mas ainda existem outros fatores que estão atraindo muitas pessoas para o Werther Institut em Juiz de Fora, escola credenciada pelo renomado Goethe Institut, órgão do governo alemão responsável pela divulgação da língua no mundo todo. “É um idioma muito lógico. Na elaboração de uma frase, por exemplo, tudo tem o seu lugar, o que facilita o entendimento. Além disso, hoje, com um ano de curso, em níveis práticos, a pessoa consegue viajar, se comunicar e já pode tirar o primeiro certificado internacional, que é uma exigência para quem quer morar na Alemanha”, explica o professor Geraldo de Carvalho.

Diretor do Werther e presidente da Associação Brasileira das Associações de Professores de Alemão (Abrapa), Geraldo conhece bem a realidade que está tornando o aprendizado da língua - como segunda opção além do inglês - tão atrativo. “O governo da Alemanha promove diversos incentivos para que os estrangeiros aprendam esse idioma. Várias universidades concedem bolsas para que estudantes brasileiros possam se aprimorar naquele país. A Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), por exemplo, possui convênio com três instituições de ensino, dentre elas a Universidade de Passau, que oferece aos alunos bolsas de estudo”, conta Geraldo. E ele revela que essa receptividade é notável também no povo alemão. “Eles gostam de receber pessoas de outros países, são solícitos em facilitar a comunicação”, ressalta. Isso sem contar, segundo ele, com a abertura alemã para um intercâmbio entre culturas. “Eles têm muito interesse em conhecer outras nacionalidades”, enfatiza.

Um cenário que fez com que, aproximadamente, 1,5 mil brasileiros fossem estudar na Alemanha em 2009, segundo dados do site Deutsche-Welle. E é nesse contexto que o Werther Institut marca importante presença. Em Juiz de Fora, desde 1994, o curso é o único na região a contar com todo o aparato do Goethe Institut. Na prática, isso significa “ser estruturado de acordo com os níveis do conselho europeu para ensino de línguas europeias, contando com um completo apoio metodológico, com a capacitação de nossos professores na Alemanha”, exemplifica Geraldo. E essa parceria faz ainda do instituto um centro autorizado “para a aplicação de diplomas internacionais e certificado para ingresso em universidades alemãs”, completa.

A metodologia de trabalho do Werther Institut vem conquistando um público cada vez mais eclético. “Antigamente, quem procurava estudar alemão eram adultos e, há uns três anos, esse interesse aumentou também entre as mulheres que iriam se casar e precisavam do certificado internacional – uma exigência do consulado - para morar na Alemanha”, lembra o diretor, Geraldo de Carvalho. Com as parcerias com universidades, “os estudantes de ensino superior passaram a se interessar em aprender essa língua e, hoje, esse interesse alcança uma outra esfera: os adolescentes”. As vantagens de aprender alemão são muitas também para quem já conhece o inglês. “Quem domina essa língua universal, aprende o alemão com muito mais facilidade. Isso sem contar que o curso trabalha com o plurilinguismo, ou seja, procuramos associar o alemão com outras línguas que o aluno já conhece”, conclui.



 
 

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